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  1. 鳥取看護大学・鳥取短期大学研究紀要
  2. 第91号

他者の感情理解に影響を及ぼす幼児の生活や遊びの中の類似体験 ~物語の文脈に沿った主人公の感情体験と幼児の園生活での感情体験より~

https://doi.org/10.24793/0002000197
https://doi.org/10.24793/0002000197
0f887c6b-73a9-4e18-b157-fb61f1ab81a6
名前 / ファイル ライセンス アクション
91-3他者の感情理解に影響を及ぼす幼児の生活や遊びの中の類似体験.pdf 91-3他者の感情理解に影響を及ぼす幼児の生活や遊びの中の類似体験.pdf (777.0 KB)
Item type デフォルトアイテムタイプ(シンプル)(1)
公開日 2025-07-01
タイトル
タイトル 他者の感情理解に影響を及ぼす幼児の生活や遊びの中の類似体験 ~物語の文脈に沿った主人公の感情体験と幼児の園生活での感情体験より~
言語 ja
タイトル
タイトル Similar Experiences in Young Childrenʼs Lives and Play Influence Othersʼ Understanding of Emotions ~From the Main Characterʼs Emotional Experiences in Line with the Context of the Story and the Emotional Experiences of Young Children in Their Kindergarten Life~
言語 en
作成者 落合,美貴子

× 落合,美貴子

ja 落合,美貴子

ja-Kana オチアイ,ミキコ

en OCHIAI,Mikiko

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主題
言語 ja
主題Scheme Other
主題 幼児
主題
言語 ja
主題Scheme Other
主題 感情体験
主題
言語 ja
主題Scheme Other
主題 絵本
主題
言語 ja
主題Scheme Other
主題 類似体験
主題
言語 ja
主題Scheme Other
主題 共感的理解
内容記述
内容記述タイプ Abstract
内容記述 幼児が絵本の世界にふれる時,物語に登場する主人公への同一視により深い共感性が育まれる.そして,主人公の感情理解に至る.そこで,他者の感情理解につながる幼児の類似体験に着目し,物語の主人公と幼児の感情体験が重なる場面を検証した.その結果,物語に登場する主人公の感情の共感的理解が期待できる幼児の生活や遊びで得られる類似体験が絵本のそれぞれの場面に存在することが確かめられた.
言語 ja
出版者
出版者 鳥取看護大学・鳥取短期大学
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子(シンプル) http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ(シンプル) departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.24793/0002000197
ID登録タイプ JaLC
収録物識別子
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 2189-8332
書誌情報 ja : 鳥取看護大学・鳥取短期大学研究紀要
en : MEMOIRS OF TOTTORI COLLEGE OF NURSING AND TOTTORI COLLEGE

巻 90, p. 13-21, 発行日 2025-07-10
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Ver.1 2025-07-01 01:33:10.161402
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