WEKO3
-
RootNode
アイテム
スポーツ活動時の音楽利用について（３）―試合前の音楽への期待感に関する質問紙調査の結果を中心に―
https://doi.org/10.24793/0002000142
https://doi.org/10.24793/0002000142a1f5609b-bf22-4851-a267-024820e7c481
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
89-3スポーツ活動時の音楽利用について（３）.pdf (342 KB)
|
|
| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2024-07-11 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | スポーツ活動時の音楽利用について（３）―試合前の音楽への期待感に関する質問紙調査の結果を中心に― | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | Exploring the Benefits of Music During Sports Activities（3）: Results of a Questionnaire on Expectations for Pre-task Music | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | Pre-task music | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | ランニング | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 期待感 | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||
| ID登録 | 10.24793/0002000142 | |||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||
| 著者 |
仙田,真帆
× 仙田,真帆
|
|||||||||||
| 抄録 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||
| 内容記述 | 本研究は，ランニング時におけるpre-task music の効果について，人々が「どの程度」期待感を抱いているのか，また「どのような」期待感を抱いているのかを質問紙調査によって明らかにするものである．中学生から大学生までの若者を対象とした質問紙調査を行った結果，人々は主に1）pre-task music を用いると何らかの効果があること，2）身体面への効果よりも精神面への効果があること，3）pre-task music には主に精神状態をコントロールする効果が高いこと，について音楽の効果を期待している事が明らかとなった． | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 鳥取看護大学・鳥取短期大学研究紀要 en : MEMOIRS OF TOTTORI COLLEGE OF NURSING AND TOTTORI COLLEGE 号 89, p. 15-20, 発行日 2024-07-10 |
|||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | 鳥取看護大学・鳥取短期大学 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| ISSN | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 2189-8332 | |||||||||||
