WEKO3
アイテム
公立小学校における「総合的な学習の時間」が目指すもの—自己表現力の育成—
https://doi.org/10.24793/00000219
https://doi.org/10.24793/0000021965769428-2d60-4a72-989b-6887cbb46619
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
公立小学校における「総合的な学習の時間」が目指すもの (727.0 kB)
|
.png)
|
| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2021-04-01 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 公立小学校における「総合的な学習の時間」が目指すもの—自己表現力の育成— | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | The Purpose of the ‘Period of Integrated Study’ at Public Elementary Schools —Developing an Ability for Self—expression— | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 総合的な学習の時間 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 国際理解 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 英語活動 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | コミュニケーション能力<自己表現力 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.24793/00000219 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| 著者 |
川口, 康子
× 川口, 康子 |
|||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 文部科学省は，公立小学校で実践されている英語活動を国際理解教育の一環と位置付けている．しかしながら小学校での取り組みの実態をみると，教科としての英語に相当する内容が多いことが指摘され，このような英語活動に対して賛否両論がある．そこで鳥取県下の公立小学校の実践例をもとにしてその内容と方法を分析し，改めて総合的な学習の時間に取り組むべき授業のねらいとあり方について検討を行い，英語の位置づけを提案する． | |||||
| 書誌情報 |
ja : 鳥取短期大学研究紀要 en : MEMOIRS OF TOTTORI COLLEGE 号 50, p. 33-41, 発行日 2004-12-01 |
|||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 鳥取短期大学 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
| 収録物識別子 | 1346-3365 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12033534 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
