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保育における唱歌・童謡の現状と課題 : ―保育者・保護者および保育学生を対象とした質問紙調査をもとに―
https://doi.org/10.24793/00000406
https://doi.org/10.24793/00000406e6f9dc51-7062-4644-bc7a-a88155a1d927
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
保育における唱歌・童謡の現状と課題.pdf (935.0 kB)
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.png)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2023-01-20 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 保育における唱歌・童謡の現状と課題 : ―保育者・保護者および保育学生を対象とした質問紙調査をもとに― | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | The Current Situations and Issues of the Japanese Children’s Songs Genres “Shouka” and “Douyou” in Childcare:―Based on the Analysis of the Questionnaire Survey to Childcare Workers, Guardians and Childcare Students― | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 唱歌 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 童謡 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 保育 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 歌唱教材 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 継承 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.24793/00000406 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| 著者 |
羽根田, 真弓
× 羽根田, 真弓 |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 「唱歌」「童謡」の歴史的変遷を学習した保育学生の「唱歌」「童謡」への継承意思が質問紙調査の結果から明らかに示された．保育者および保護者を対象とした質問紙調査からも同様の意思が認められた．つまり，「唱歌」「童謡」の継承は保育学生および保育現場からその必要性が認識されている．しかし，保育現場において「唱歌」「童謡」として意識的に教材選択がなされているかは不明であり，これらの歌唱教材を継承していくためには，同教材の意義や文化所産であることの見識を深める必要がある． | |||||
| 書誌情報 |
ja : 鳥取看護大学・鳥取短期大学研究紀要 en : MEMOIRS OF TOTTORI COLLEGE OF NURSING AND TOTTORI COLLEGE 号 86, p. 11-21, 発行日 2023-01-16 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 鳥取看護大学・鳥取短期大学 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
| 収録物識別子 | 2189-8332 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12747009 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
