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  1. 鳥取短期大学研究紀要
  2. 第62号

保育者の「絵本の読み聞かせ」意識 : ―1歳児クラス担任に対するフォーカス・グループ・インタヴューから―

https://doi.org/10.24793/00000087
https://doi.org/10.24793/00000087
cd6d3ab0-d325-4dbf-b131-76c84b5c2bbb
名前 / ファイル ライセンス アクション
bulletin62_04.pdf 保育者の「絵本の読み聞かせ」意識.pdf (387.1 kB)
license.icon
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2019-02-01
タイトル
タイトル 保育者の「絵本の読み聞かせ」意識 : ―1歳児クラス担任に対するフォーカス・グループ・インタヴューから―
言語 ja
タイトル
タイトル The Nursery School Teatchers' Consideration about Picture Book Reading : ―Interview to classroom Teachers for One-Year-old children―
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 絵本の読み聞かせ
キーワード
主題Scheme Other
主題 1歳児
キーワード
主題Scheme Other
主題 発達
キーワード
主題Scheme Other
主題 保育実践
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.24793/00000087
ID登録タイプ JaLC
著者 内藤, 綾子

× 内藤, 綾子

WEKO 331

ja 内藤, 綾子

ja-Kana ナイトウ, アヤコ

en NAITO, Ayako

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 1歳児クラスにおける「絵本の読み聞かせ」の意義を担当保育者がどのように考えているのかを明らかにすることを目的として,保育者4人に対してフォーカス・グループ・インタヴューを実施した.インタヴューを通して,①1歳児クラスに在籍する子どもたちは,必ずしも絵本や保育者のテーマに沿って絵本を読んでいるわけではなく,身近な物と絵本のなかの物とを関係づけながら楽しんでいること,②保育においては1歳児のペースを尊重しながらも,その時々の保育の意図に応じた読み聞かせ形態がとられていることが示唆された.
書誌情報 ja : 鳥取短期大学研究紀要
en : MEMOIRS OF TOTTORI COLLEGE

号 62, p. 33-41, 発行日 2010-12-01
出版者
出版者 鳥取短期大学
言語 ja
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 1346-3365
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12033534
論文ID(NAID)
関連タイプ isIdenticalTo
識別子タイプ NAID
関連識別子 40017428867
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
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Ver.1 2023-05-15 11:43:32.057005
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