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幼児教育保育学科学生の乳児保育学習による親性準備性の変化（第2報）
https://doi.org/10.24793/00000020
https://doi.org/10.24793/00000020918f9f24-f5f3-4e9f-b738-c3d0db962b1e
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
幼児教育保育学科学生の乳児保育学習による親性準備性の変化（第2報） .pdf (358.5 kB)
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.png)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2019-02-01 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 幼児教育保育学科学生の乳児保育学習による親性準備性の変化（第2報） | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Development of Readiness for Parenthood of Students in the Department of Childcare and Education through the Infant Care Training(2) | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 幼児教育保育学科学生 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 対児感情 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 親性準備性 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.24793/00000020 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| 著者 |
井田, 史子
× 井田, 史子× 前田, 隆子× 鈴立, 恭子 |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 本研究は，幼児教育保育学科学生の特性を知り，乳児保育の授業と，保育所での実習体験を通じて，乳児の受け止め方の変化を見ることを目的とした．A短期大学幼児教育保育学科1年生を対象に，平成28年度前期開始時と1年終了時の2回アンケート調査を実施した．内容は対児感情と親性準備性を，尺度を用いて測定し，その変化を見ることで学習の効果を検証した．対象学生は，花沢（1992）が調査した大学生より接近感情は高く，回避感情は低い値であった．1年間の学習で，対児感情の接近感情を高めることはできた．親性準備性は開始時に高い値であり，終了時低下した項目があった．接近感情の上昇が，必ずしも育児積極性を高めることにつながらなかった． | |||||
| 書誌情報 |
ja : 鳥取看護大学・鳥取短期大学研究紀要 en : MEMOIRS OF TOTTORI COLLEGE OF NURSING AND TOTTORI COLLEGE 号 75, p. 11-20, 発行日 2017-07-01 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 鳥取看護大学・鳥取短期大学 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
| 収録物識別子 | 2189-8332 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12747009 | |||||
| 論文ID（NAID） | ||||||
| 関連タイプ | isIdenticalTo | |||||
| 識別子タイプ | NAID | |||||
| 関連識別子 | 40021293179 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
